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中班种植园活动教案
向幼儿讲解活动意图，了解活动意义。 观察分辨菜苗与杂草的区别。 带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。 师幼共同进行除草活动。 播种易生长的蔬果***。 大班种植土豆；中班种植生菜；小班浇水 在幼儿园请教有经验的老师，该如何照料这些植物。 各班进行“我们的小菜园”的绘画活动。
幼儿园植树节教案3 设计意图 在我国第xx个植树节到来之际，为使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强每个人“人与自然和谐共处”的意识，中班组开展了植树节—“我是菜地小卫士”的活动。
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢？下面是我帮大家整理的《种大蒜》幼儿园中班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。活动目标 乐意参加种植活动。学习并尝试用“按”的方法种大蒜。
小班数学《小菜园》教案
1、知道小有建树答主 回答量：110 ***纳率：62% 帮助的人：27万 我也去答题访问个人页 展开全部 【精选】幼儿园小班数学教案五篇 作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
2、带领幼儿打开《我的数学》第13页，引导幼儿观察画面，说说图上有什么。！来自屈、老师教案、！启发幼儿把同一类的东西圈起来，并说说把它们归为一类的理由。 活动反思： 能按不同活动区的性质，将玩具分类。 小班数学教案 篇6 活动目标： 通过观察比较区别图案的大、中、小。
3、知道小有建树答主 回答量：0 ***纳率：0% 帮助的人：0 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 作为一名教职工，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我收集整理的小班数学教案3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
4、知道小有建树答主 回答量：117 ***纳率：100% 帮助的人：39万 我也去答题访问个人页 展开全部 【精选】幼儿园小班数学教案4篇 作为一位兢兢业业的人民教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
教案种植小常识
1、师提出要求，要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。 幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正确的方法。 教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。 幼儿收好小水壶回园。 互相交流体会，师总结活动。
2、知道豌豆的***是圆圆的，在秋天种植。会正确使用一些简单的.种植工具：铲子、喷壶等。初步学会种植、照料豌豆的方法。初步了解豌豆其特性。在活动中，引导幼儿仔细观察豌豆，发现现象，并能以实证研究科学现象。活动准备 收集豌豆***。铲子、喷壶、锄头、铁锨等工具，一块种植园地。
3、教师示范种大蒜的方法：每人拿一个小器皿，盛上泥土，手捏大蒜头，将尖头朝上，按进泥土，最后浇一点水。 幼儿动手尝试，教师给与帮助与指导。重点观察是否将大蒜头尖头朝上，并请幼儿种好后端平，放到自然角。 幼儿园小班种植教案 篇4 活动目标： 让幼儿了解豆芽的外型特征及生长过程，知道豆芽是蔬菜，有营养。
4、激发幼儿小朋友参与种树的兴趣带领幼儿小朋友去园内的种植角，让幼儿小朋友说说如何种植“柳树” （1）种植工具 （2）种植方法幼儿小朋友种植，老师巡回指导，帮助幼儿小朋友掌握每棵树枝的间距。 插上小标志，便于日后负责照看和护理。 幼儿园植树教案 篇5 活动目标 激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。
幼儿园大班科学活动教案《温室种植蔬菜》
1、介绍温室栽培的知识（通过ppt图片，向幼儿简单介绍温室栽培的技术）（农业温室分玻璃温室和塑料大棚两种，可以人工调节温度和湿度。主要用于蔬菜的超季节栽培，使冬春两季也能生产供应。是一种在室内不加热的温室，即使在最寒冷的季节，也只依靠太阳光来维持室内一定的温度水平，以满足蔬菜作物生长的需要。
2、再去参观蔬菜大棚前对幼儿进行交通安全教育，以及参观蔬菜大棚时的行为教育。带幼儿去参观蔬菜大棚。孩子们有序的参观没有结果子的西红柿大棚。 看到红的西红柿就想摘。参观蔬菜大棚：教师向幼儿介绍种植员。
3、幼儿园大班《种植》教案1 活动目标 知道豌豆的***是圆圆的，在秋天种植。 会正确使用一些简单的种植工具：铲子、喷壶等。 初步学会种植、照料豌豆的方法。 初步了解豌豆其特性。 在活动中，引导幼儿仔细观察豌豆，发现现象，并能以实证研究科学现象。 活动准备 收集豌豆***。
4、知道丝瓜的名称、种植季节以及生长过程。 学习正确使用简单的种植工具，如铲子、喷水壶。 萌发热爱劳动的情感。活动准备： 劳动工具。 丝瓜秧苗。
幼儿园大班《种植》教案
大班科学活动教案《种植》1 【活动目标】让幼儿了解温室种植技术可以让人们吃到不同季节的蔬菜。激发幼儿对蔬菜培植新技术的关注，有兴趣尝试小实验。能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。
幼儿园大班《种植》教案1 活动目标 知道豌豆的***是圆圆的，在秋天种植。 会正确使用一些简单的种植工具：铲子、喷壶等。 初步学会种植、照料豌豆的方法。 初步了解豌豆其特性。 在活动中，引导幼儿仔细观察豌豆，发现现象，并能以实证研究科学现象。 活动准备 收集豌豆***。
种植工具：装好土的花盆2个、铲子、喷壶。课前制作好的向日葵种植记录表一张；生○、熟◎标记各一张；活动过程： 品尝向日葵瓜子，区别生瓜子和熟瓜子。引导幼儿观看向日葵袋子上的标志。发给每桌幼儿生瓜子和盘子、让幼儿边吃边说说瓜子的味道。要求幼儿将瓜子皮放到盘子里。
供种植的萝卜***若干、松软的泥土。废旧的杯子、罐子人手一个。小铲子若干，水桶盛好水，浇水用的小杯子若干。幼儿的小动物标签一套。幼儿用书：《萝卜》。活动过程：引导幼儿观察并认识萝卜。1）让幼儿看看、说说、玩玩萝卜。
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