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幼儿园大班植树节教案及反思(精选3篇)
1、【篇一】幼儿园大班植树节教案及反思 活动目标：通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
2、幼儿园教案《植树节》含反思 篇1 教案《植树节》含反思适用于植树节主题教学活动当中，激发幼儿参与菜园种植活动及爱护保卫菜园的意识，认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系，培养幼儿劳动技能，了解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识，给予幼儿亲近自然的机会。
3、幼儿园大班《植树造林》健康教案篇1 活动设计背景 现在我们有些孩子生活无忧无虑，社会环境意识淡泊，在公共场所乱摘花草，攀登拆枝现象突出，为了增强他们的环保意识，所以对幼儿进行认识和保护生态环境的教育是一件不可怠慢的事。为了让幼儿了解到树与人们的生活息息相关，知道植树造林是为了提高人们的生活质量水平。
4、幼儿园植树教案 篇1 设计意图 在植树节到来之际，为使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强幼儿“人与自然和谐共处”的意识，开展植树节—“种植绿色 放飞梦想”的活动。
幼儿园小班教学反思《种菊花》
布置菊花园，展示幼儿的作品。美工角：提供颜料、滴管、等多种材料，增加蜡笔的提供，鼓励幼儿尝试用不同材料表现菊花。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 知道秋天是菊花盛开的季节，喜欢欣赏菊花图，从中感受到菊花的千姿百态。 引导幼儿会用“开放”“五颜六色”等词描述菊花。 愿意动手创作，体验欣赏创作活动的乐趣。 培养幼儿的技巧和艺术气质。 学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验。
扭扭棒：教师要注意幼儿操作的方法，给不会操作的幼儿再次讲解示范。 皱纹纸：教师注意幼儿粘贴是否正确引导幼儿做出五颜六色的菊花。 纸条：教师要注意幼儿操作是否正确，及时给与指导和鼓励，引导幼儿做放射状的菊花。
《菊花》幼儿园教案1 活动意图：秋风来了，带来了丰硕的果实，也带来了秋天的花儿朵朵。深秋是菊花盛开的季节，秋天由于有了种类繁多、五彩缤纷的菊花而更加绚丽多姿。菊花是秋天具有代表性的花，我国是菊花的王国，哪里都有它的踪影。结合季节特点开展了此次活动《菊花》。
活动反思：怎样调动孩子的积极性，让孩子主动参与活动是我们在设计一个活动时就应该要考虑的。无论组织怎样的活动，始终以幼儿为主体，培养其对活动的兴趣，让幼儿的创造思维获得发展。
找一找谁种的菊花最多、最美？ 蝴蝶最喜欢哪朵菊花，为什么？ 教学反思： 这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。
大班科学《植物的家》教案与反思
1、植物为什么会干枯 幼儿扮成各种植物，老师扮成植物花姐姐。引导幼儿讨论：植物生长离不开什么？（用故事干枯的青菜告诉幼儿植物一般离开土壤会干枯）。小结：引导幼儿自己小结，（小鸟爱树林，鱼儿爱海洋，我们植物爱的是土壤。）植物的家是土壤，离开土壤会干枯。
2、幼儿园大班《植物》教案含反思1 教学目标： 1：在细致观察的基础上写生，把握画面的结构和色彩。 2：让孩子们充分感受植物的特征与名称，并爱护植物，保护环境。 3：增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 4：引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 教学过程 ——激趣导入。
3、幼儿园大班教案《植物》含反思 篇1 教学目标： 在细致观察的基础上写生，把握画面的结构和色彩。 让孩子们充分感受植物的特征与名称，并爱护植物，保护环境。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 教学过程 ——激趣导入。
幼儿园植树教案
幼儿园植树教案 篇1 活动主题： 一年种一棵树，绿化我们的幼儿园 活动时间： 3月14日（星期一）8：40——9：30 ***地点： 幼儿园操场 植树地点： 幼儿园南围墙 活动目标 培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。 通过此次活动增强幼儿动手能力和团队的协作能力。
幼儿园植树教案 篇1 活动目标 讲述自己认识的树，并进行表征。 区分认识落叶树和常青树，并能进行分类 发展幼儿的观察、比较、表达的能力。 了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 体验明显的季节特征。 活动准备 做好带孩子们到户外观察树的准备。
【篇一】幼儿园大班植树节教案及反思 活动目标：通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
幼儿园植树教案 篇1 ◆ 活动目标： （1）知道每年的3月12日是我们国家的植树节。 （2）具有保护树木树立保护环境的意识。 （3）了解保护树木的途径和方法。 （4）让学生了解节日的习俗。 （5）感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。 ◆ 活动准备 经验准备：幼儿已经了解植树节的相关活动；学会了用水壶给植物浇水。
幼儿园大班《植树造林》健康教案篇1 活动设计背景 现在我们有些孩子生活无忧无虑，社会环境意识淡泊，在公共场所乱摘花草，攀登拆枝现象突出，为了增强他们的环保意识，所以对幼儿进行认识和保护生态环境的教育是一件不可怠慢的事。为了让幼儿了解到树与人们的生活息息相关，知道植树造林是为了提高人们的生活质量水平。
关于家庭种植教学反思，以及家庭种植教学反思总结的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。
