文章阐述了关于蔬菜栽培学教案讲义，以及蔬菜栽培学课后题答案的信息，欢迎批评指正。
简略信息一览：
幼儿园大班科学活动教案《温室种植蔬菜》
介绍温室栽培的知识（通过ppt图片，向幼儿简单介绍温室栽培的技术）（农业温室分玻璃温室和塑料大棚两种，可以人工调节温度和湿度。主要用于蔬菜的超季节栽培，使冬春两季也能生产供应。是一种在室内不加热的温室，即使在最寒冷的季节，也只依靠太阳光来维持室内一定的温度水平，以满足蔬菜作物生长的需要。
幼儿园大班《种植》教案1 活动目标 知道豌豆的***是圆圆的，在秋天种植。 会正确使用一些简单的种植工具：铲子、喷壶等。 初步学会种植、照料豌豆的方法。 初步了解豌豆其特性。 在活动中，引导幼儿仔细观察豌豆，发现现象，并能以实证研究科学现象。 活动准备 收集豌豆***。
幼儿园科学活动教案 篇1 教学目标：培养幼儿动手操作的能力；尝试用各种办法让各种船浮到水面上；激发幼儿对科学小实验的兴趣。
幼儿园科学活动教案 篇2 教学目标 观察小蝌蚪的生长变化，培养幼儿持久观察的兴趣。 学习饲养、照顾小蝌蚪的方法。 环境与材料小蝌蚪若干。 观察记录本、笔若干。 教学挂图《小蝌蚪长大了》。 《科学》下P.2~3。
下面是我精心整理的幼儿园科学活动教案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园科学活动教案 篇1 我们班的孩子随着年龄的增长，知识经验不断丰富，他们变得越来越好奇好问。最近，我发现班上的孩子们对身边的事物---纸，产生了兴趣。常常有孩子带纸到幼儿园来玩，还用纸折出了不同的东西。
幼儿园科学活动教案 篇5 【活动目标】 让幼儿了解温室种植技术可以让人们吃到不同季节的蔬菜。 激发幼儿对蔬菜培植新技术的关注，有兴趣尝试小实验。 能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。 学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。
***的生长幼儿园教案
1、***的生长幼儿园教案1 活动目标： 初步了解蔬菜的基本特征，了解蔬菜的生长变化过程。 学习蔬菜的基本种植方法，培养幼儿动手操作的兴趣和能力。 知道吃蔬菜对身体有好处，养成良好的饮食习惯，不挑食、不偏食。 重点：知道种植时的基本方法。
2、我来啦，我来啦，我来帮助你）猜猜是谁呀？（2）小蚯蚓是怎样帮助***长大的呢？蚯蚓在泥土里钻来钻去，帮助小***松土。（3）我们一起来学一学小蚯蚓帮***宝宝松松土吧。现在的泥土又松又软，小***使劲地顶啊顶，终于（jy135幼儿教育 ）钻出了地面。
3、谈话导入，激发幼儿的兴趣。师：你们见过***吗？***是在什么环境下发芽的？观察***的变化。（1）教师出示黄豆、绿豆、蚕豆、芸豆干湿***，浸泡出芽的四种豆的***。（包括没出芽的豆）看看它们发生了什么变化。
4、幼儿园小班种植教案 篇1 活动目标： 引导幼儿喜欢参与种植活动并在活动中获得愉快体验。 在游戏中初步了解种植的方法。 活动准备： 物质准备：铲子、盘子、萝卜***、故事图片。
幼儿园大班《种植》教案
幼儿园大班《种植》教案1 活动目标 知道豌豆的***是圆圆的，在秋天种植。 会正确使用一些简单的种植工具：铲子、喷壶等。 初步学会种植、照料豌豆的方法。 初步了解豌豆其特性。 在活动中，引导幼儿仔细观察豌豆，发现现象，并能以实证研究科学现象。 活动准备 收集豌豆***。
种植工具：装好土的花盆2个、铲子、喷壶。课前制作好的向日葵种植记录表一张；生○、熟◎标记各一张；活动过程： 品尝向日葵瓜子，区别生瓜子和熟瓜子。引导幼儿观看向日葵袋子上的标志。发给每桌幼儿生瓜子和盘子、让幼儿边吃边说说瓜子的味道。要求幼儿将瓜子皮放到盘子里。
供种植的萝卜***若干、松软的泥土。废旧的杯子、罐子人手一个。小铲子若干，水桶盛好水，浇水用的小杯子若干。幼儿的小动物标签一套。幼儿用书：《萝卜》。活动过程：引导幼儿观察并认识萝卜。1）让幼儿看看、说说、玩玩萝卜。
观察认识葵花籽、黄豆 说说葵花籽、黄豆的外形、用途。 挑选颗粒大且饱满的***发芽。***发芽 每位幼儿准备一个方便面桶，贴上自己的.姓名，里面装上土。按照孩子的学号，前十九位小朋友种植葵花，后一半小朋友种植黄豆，将自己挑选的***埋入土里。
幼儿园中班蔬菜教案
幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 感受蔬菜的不同特征，乐意用语言表达自己对蔬菜的认识。 能按生吃、熟吃给蔬菜分类，了解蔬菜的营养，产生爱吃蔬菜的情感。
幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标 通过蔬菜宝宝故事让幼儿了解蔬菜的营养价值以及多吃蔬菜的好处。 蔬菜宝宝通过操作、品尝蔬菜、回忆自己吃过的蔬菜的各种做法。体验和蔬菜做朋友的乐趣。 通过蔬菜宝宝活动幼儿能够喜欢上吃蔬菜。
幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 通过看看猜猜和印印，大胆尝试用蔬菜截面进行印画。 体验蔬菜印画的乐趣。活动准备： 活动目标： 胡萝卜、藕、青椒等蔬菜，水粉颜料若干，抹布。
幼儿园中班蔬菜教案 篇1 活动目标： 初步尝试用藕、娃娃菜、芹菜、青椒和胡萝卜等蔬菜的切面拓印画，并进行添画。 了解美术活动的多样性，感受拓印带来的乐趣，丰富幼儿的想象。 培养幼儿初步的创造能力。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 活动重难点： 对拓印好的画进行添画。
教师小结，并且和蔬菜宝宝再见。 活动延伸和幼儿一起做蔬菜汤。 幼儿园中班蔬菜教案 篇3 设计意图： 在主题《香香的蔬菜》中，小朋友对于蔬菜已经有了一定的了解，孩子就是爱写写画画，他们在创作时提高了自己的动手能力，表达了自己天真的想法，所以作为教师我们要提供给孩子充分的表现空间。
《温室里的蔬菜》大班主题教案
知道蔬菜的生长有季节性；了解一些种植蔬菜的新方法，感受科学技术给我们生活带来的方便；乐意大胆地把自己的想法告诉大家。探索、发现生活中的多样性及特征。
歌曲《菜场》引入：菜场里的.蔬菜真多呀！说说：在菜场里还有些什么菜？（幼儿很快地说出各种蔬菜名称）（幼儿根据参观过的生活经验进行交流）张奶奶买菜。过渡语：我们的菜场可真热闹，一年四季都可以吃到各种各样的蔬菜。可是早上我遇见邻居家的张奶奶却空着菜篮子满脸不高兴地回家来。
再去参观蔬菜大棚前对幼儿进行交通安全教育，以及参观蔬菜大棚时的行为教育。带幼儿去参观蔬菜大棚。孩子们有序的参观没有结果子的西红柿大棚。 看到红的西红柿就想摘。参观蔬菜大棚：教师向幼儿介绍种植员。
大班教案 篇1 活动目标： 能把自己参观蔬菜大棚时看到的、想到的用绘画的形式表现出来。 锻炼幼儿合理布局和均匀涂色的能力。 鼓励幼儿大胆正确的上色。 体验想象创造各种图像的快乐。 活动准备： 画纸每人一张、彩笔每人一盒、录音机、轻音乐磁带一盒、蔬菜大棚图片一张。
幼儿园大班教案 篇1 活动目标 引导幼儿懂得多吃蔬菜身体好的道理，并养成良好的饮食习惯。 引导幼儿了解几种常见的蔬菜，知道不同的蔬菜有不同的食用部位与营养价值。 培养幼儿的观察能力、分析判断能力和语言表达能力。 培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 让幼儿知道愉快有益于身体健康。
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