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简略信息一览：
- 1、幼儿园科学活动教案
- 2、有机无土栽培蔬菜视频
- 3、无土栽培的背景是什么?
- 4、求《无土栽培实验》的教案或教学设计
- 5、无土栽培
幼儿园科学活动教案
1、幼儿园科学教案设计方案1 设计意图： 水是生物体的重要组成部分和生活中不可缺少的物质，孩子对水则怀有及其浓厚的兴趣和特殊的感情，每次盥洗活动都是孩子们最快乐的时候之一。
2、幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标： 通过操作探索轮子的作用。 发挥幼儿的创造性，培养探索精神。 锻炼口语表达能力。 活动准备： 汽车玩具、三角形、正方形积木玩具、有轮子的盒子和没轮子的盒子。
3、幼儿园科学活动教案 篇1 设计意图： 水结冰、融化、水蒸气变成水珠的经验、溶解的秘密， 沉与浮 活动目的： 1：提供不同材料，建议幼儿思考如何使沉入水中的材料浮于水面，或使浮于水面的材料沉入水中。如用牙膏皮做成小船，或将小铁钉放在积木上等。
4、幼儿园科学活动教案 篇1 活动题目 有趣的竹蜻蜓 活动目标 通过制作竹蜻蜓，训练幼儿动手能力，培养幼儿发现问题、解决问题的能力。 适用对象 5～6岁幼儿。 活动所需资源 竹签、卡纸（画有竹蜻蜓的叶片）、剪刀、飞机模型、风扇、橡筋、图片（风车、排气扇、轮船的驱动器）等。
5、幼儿园中班科学活动教案 活动目标。 通过操作让幼儿感知沙的特性：没有气味；不溶于水；细细的一粒粒。 让幼儿学会初步的记录方法。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 活动准备。
6、幼儿园科学活动教案 篇1 活动目标： 幼儿尝试用各种办法取米，并能分析结果。 在活动中幼儿能大胆地与同伴互相交流自己的操作过程，并能用合适的词语来描述。 幼儿初步了解碾米工具的发展，体验科技进步对人们生活带来的好处。 活动准备：各种工具：剪刀、石臼、石磨、石块等。 一张大记录表。
有机无土栽培蔬菜***
1、适宜水培的叶菜品种很多，北京蔬菜研究中心经试验成功适宜水培的叶菜品种有生菜、菊苣、芥蓝、菜心、油菜、小***、薹菜、大叶芥菜、羽衣甘蓝、紫背天葵、豆瓣菜、水芹、芹菜、三叶芹、苋菜、细香葱、马铃薯等。雾培又称气增或雾气培。它是将营养液压缩成气雾状而直接喷到作物的根系上，根系悬挂于容器的空间内部。
2、容器准备 无土栽培有机蔬菜前，先准备大小合适的养殖容器，如底部打孔的塑料杯、带托盘的塑料花盆、泡沫塑料盒等。土壤配置 无土栽种有机蔬菜时，可以用陶粒、珍珠岩、浓缩营养液等混合配制营养基质，并基质装入容器内。
3、适宜水培的叶菜品种很多，北京蔬菜研究中心经试验成功适宜水培的叶菜品种有生菜、菊苣、芥蓝、菜心、油菜、小***、薹菜、大叶芥菜、羽衣甘蓝、紫背天葵、豆瓣菜、水芹、芹菜、三叶芹、苋菜、细香葱，马铃薯等。 雾培 又称气增或雾气培。它是将营养液压缩成气雾状而直接喷到作物的根系上，根系悬挂于容器的空间内部。
4、准备工作 无土栽培有机蔬菜之前，先准备多个废弃的塑料杯，并在杯底扎孔，或者用底部带托盘的塑料花盆、泡沫塑料盒等，再陶粒、珍珠岩、蛭石、草炭、岩棉、浓缩营养液混合作为营养基质。
5、在种植无土蔬菜前，还要对***进行育苗处理。首先要准备一个盘子和几块海绵垫，在海绵垫顶部钻出1个孔，然后往盘子里面倒入清水，最后将海绵垫放入盘中，并向海绵垫的小孔中放入蔬菜***即可，大概等待1-2周的时间，***就可以发芽。
无土栽培的背景是什么?
1、在部分人类生活的地区不具有可耕耕地，比如油田，荒岛，太空，南北极等，无法保障蔬菜等生产，需要无土栽培。污染越来越重，无土栽培可以认为控制养分及环境，最大程度的保证蔬果地安全。
2、无土栽培是一种高技术含量、高投入，同时也是一种高产出、高效益的现代化农业技术。在可靠的技术作为后盾支持下，利用无土栽培技术生产的产品具有高产、优质以及利用温室或大棚等保护设施来控制环境条件进行错季（反季节）生产的优势，将这些高档蔬菜、瓜果打入市场，可以取得较好的经济效益。
3、世界无土栽培发展的背景主要是在第二次世界大战期间，美军在军事基地***用无土栽培的方法生产蔬菜，供给军队优质鲜菜。这对于世界无土栽培的发展在很大程度上起到了促进作用。之后各国都在大规模发展无土栽培。各国无土栽培发展的动力就是无土栽培具有许多优点，特别是高产、高收入吸引了人们。
4、无土栽培是一种通过在无土或少土条件下栽培作物的农业技术。相比传统的土壤栽培，无土栽培具有节水、节能、提高产量等优点，因此在日本等国家得到了广泛应用。日本的无土栽培技术水平相对较高，具有一定的可信度和可靠性。
5、无土栽培的缺点是：一次性设备投资大，肥料费用高，用电多，管理需要一定的知识水平，如营养液的配制、调整与管理都需要一些专门的知识。这些不利因素成为无土栽培技术推广利用的限制因素。对于产业化来说，国内还不具备这样的规模所以无法普及。
6、公司在国家对农业大力扶持的背景下，顺应国内外农业发展的新趋势，公司科研人员运用多年在农业工程技术方面积累的丰富经验，形成以高档PC板连栋温室、玻璃连栋温室、薄膜连栋温室、高效节能日光温室、生态酒店、生态园区规划、无土栽培工程、植物工厂、家庭园艺、农业灌溉设备为优势的产品体系。
求《无土栽培实验》的教案或教学设计
正确、流利地朗读课文，注意积累“兴致勃勃”等四字词语。借助插图了解一些农业知识，进一步增强热爱科学的情感。教学准备：录音机、挂图、字卡。教学设计及意图：激趣导入，揭示课题。画面并配解说。
由于彩色棉花的纺织品能长期保持本色，无化学消毒和染色的残留物质，且生产成本低廉，因此深受棉纺部门的青睐。 无土栽培 无土栽培是根据植物生长发育需要的各种养分，配制成营养液，让花卉植物直接吸收，所以无土栽培也称为营养液栽培或水培。
说说你还了解“大棚”的哪些知识以及“彩色棉花”和“无土栽培”的哪些知识？ 指导朗读3-5节。 （五）学习第六自然段 为什么农业有这么大的变化呢？ 齐读第6自然段。 农业还有哪些变化呢？ （六）布置作业 朗读课文 去查一查农业还有哪些变化。
老师依次出示后挂图，清学生给它们配上相应的文字，配得好的就选为“最佳讲解员”。（循序渐进，设计有坡度，便于学生感悟。）总结全文，激***感。
无土栽培
无土栽培是指不用天然土壤、而用营养液来栽培作物的方法，当前主要用于蔬菜、花卉和树木育苗。目前生产上常用有水培、砂砾培、珍珠岩+泥炭培和锯末培等.无土栽培与常规栽培的区别，就是不用土壤，直接用营养液来栽培植物。
这种方法就是定期向植物碰洒营养液。平时室内空气要保持较高的湿度，才能有利于植物的生长。像一些热带兰科、凤梨科等附生植物就可用此法栽培。有机质栽培和土壤植物还是有一些区别的。土壤栽培是将植物栽种在土壤里，用土固定植物。
无土栽培就是在栽培花卉时，用水、沙、蛭石等基质代替土壤，用营养液代替常规肥料的一种新型栽培方法。
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