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小学有必要开展劳动课吗
1、我觉得有必要。将劳动课设置为中小学的独立课程，体现了全社会重视中小学生的劳动能力的价值取向，这有利于提升中小学生积累生活常识，锻炼生活技能，也更有利于培养学生的实践能力。
2、你好，有必要，非常有必要。无论是过去、现在，还是将来，中小学校开设劳动课都是完全必要的。对于那些被宠爱有加、四体不勤、衣来伸手、饭来张口的独生子女尤为重要。劳动是幸福之源，劳动创造一切，热爱劳动是中华民族的传统美德。如今，许多学生缺乏劳动观念，劳动价值观不正确。
3、我认为小学生也是有必要开设劳动课程的，参加这门课程能够提高自己的实践能力。同时，开设这门课程也能够提高同学之间的团结协作能力。首先，小学生开设劳动课程是比较有必要的。因为现在家长在教育过程当中，对孩子的劳动教育比较欠缺，而且他们无从下手，也起不到督促的作用。
4、我认为大有必要。现在的应试教育使得中小学生基本很少参与劳动，无论家里或者学校，一人只读圣贤书去了，忽略了劳动对于孩子身心发展的作用，开展劳动课程弥补了动脑大于动手的弊端，很好实现了劳逸结合、张弛有度的教育发展规律。作为课程设立，不再让减负徒有其形式。
如何在劳动技术课中激发学生的兴趣,培养学生的能力
1、写镜头定格，或反复播放，让学生观察、模仿、揣摩，取得了较好的教学效果。3加强课堂练习，促进学生劳动技能的形成。教育心理学告诉我们：“人们的技能都是经过练习而形成的，练习是学生的心智技能和动作技能形成的基本途径。”劳动技术课是一门实践性很强的学科，课堂练习尤为重要。
2、首先让学生查阅有关风筝的资料，了解风筝，这样做培养了学生收集信息、处理信息的能力；接着就让学生回归自然，去操场、广场等环境中放飞风筝，让他们在放飞风筝中掌握放飞技巧，学会调节风筝重心及拉线角度等技术。
3、以育人为目标，提高对劳动技术课的认识 。创新教学方法，培养中学生的兴趣。拓宽教学渠道，培养学生的动手能力 。结合生产实际，传授实用生产技术 。
4、多讲多想，调动学习兴趣 在劳技课的教学中，不仅要培养学生思维的敏捷性，还应培养学生口头表达的生动性和准确性。让学生多讲，多动脑。熟练准确的示范操作，激发学生兴趣 在我们的教学示范中操作既熟练又准确，就会给学生一种惊奇感，好奇心和求知欲得到满足，并促使学生对此产生兴趣。
5、同时结合课堂教学，通过开展班队活动，使他们认识到劳动光荣，劳动伟大，我们有机会能为大家服务是一件多么令人高兴的事，从而培养学生热爱劳动的良好习惯，用自己的劳动来服务自己，服务他人，将来更好地为社会创造财富。
小学科学课题研究
1、小学科学实验教学设计与实施研究：这个课题可以围绕如何设计有趣、有效的科学实验，以及如何在教学过程中实施这些实验进行探讨。您可以研究如何通过实验培养学生的科学素养、观察能力和动手能力。小学科学课程与生活的融合研究：这个课题可以研究如何将科学课程与日常生活相结合，让学生在实际生活中感受科学的魅力。
2、小学科学方面的小课题 蚯蚓生活习性方面的研究。生态水瓶（缸或池）内，让生物之间相互良性影响最优化的研究。自制酸泡菜研究。促进小葱生长的研究。改善社区（村镇）环境的途径与方法的研究。厨房垃圾转化成肥料的方法及效果的研究。植物生长与小白鼠生命活动影响方面的研究。
3、行动研究法：将研究内容与教学实践紧密结合，不断发现和总结经验教训。观察法：实验教师随时观察研究对象的行为表现，及时记录并进行分析。调查法：实验教师通过谈话、座谈、测查等方式，了解研究对象的基本情况、行为事实、心理倾向，收集研究资料。个案研究法：对学生的活动进行跟踪研究和总结。
4、文献信息法：根据课题研究的方向和内容，通过图书馆、报刊检索、网络检索等方面途径，搜集整理中外小组合作学习的研究成果和成功经验的文献资料，为课题的实验和研究提供科学的理论指导和借鉴，保证课题实验研究的科学性和先导性。
5、本课题研究的小学科学教学中常用的可视化思维工具包括：气泡图、网状图、维恩图、思维导图、流程图、概念图、图标、***、表格等。 研究目标 总结一些适合小学科学教学应用的可视化思维工具。 构建可视化思维工具在小学科学教学应用的基本方法和路径。
期末小学校长讲话稿
小学校长期末结业典礼讲话篇1 尊敬的家长，亲爱同学们，各位领导、各位同事： 大家上午好！ 七月的暖风催浓了校园的绿荫，五彩的花朵又一次落英缤纷，陪同着成长的喜悦，洋溢着收获的激动。这是一个光荣的时刻，也是一个庄严而充满希望的时刻。
期末小学校长讲话稿（一）： 老师们、同学们： 早上好！ 这一学期，老师们努力工作，默默奉献，同学们认真学习，师生共同进步，师生共同成长。
小学期末学生表彰会校长讲话稿篇一： 老师们、同学们： 大家好！ 今天下午，我们校全体师生聚集在一起，隆重召开xx年上期中考试总结表彰大会。
学校期末工作总结校长讲话（一） 各位老师，各位同学： 大家好！ 在全体师生的共同努力下，期末考试已圆满结束，本学期就要画上句号。 一份耕耘，一份收获，在这次期末考试中，同学们严守考纪、诚信考试、用心答卷，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成绩。
校长期末大会上的的讲话稿1 尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天是咱这一学期最后一个教师会，也是咱的总结会。回顾一学期的工作，应该说本学期的教育教学工作是在我们全体教师的共同努力下，已经圆满结束并取得了许多瞩目的成绩。
期末教师总结会校长讲话稿（一） 在这里代表学校对过去一年里为二实小的发展，为孩子的成长默默付出的老师们致以最衷心的感谢和最诚挚的问候！ 过去的一年对XX小学来说的不平凡的。
劳动教育教学工作***优秀范文
劳动教育教学工作***优秀范文1 班级学生情况： 本班大部分学生上课纪律较好，但也有少数学生在课堂上有随便不遵守纪律的现象，这就影响了上课的质量。大多数学生还是喜欢上劳动与技术课的，他们还是喜欢动手，做小制作。总之，要使班级逐步形成良好的学习氛围，当然，我也应该严格要求学生，提高本班的教学质量。
小学劳动教育方案与工作***范文1 以培养学生全面发展、实施创新教育工程为核心，以培养学生的创新意识和动手实践能力为重点，认真开展劳动技术教育，促进学生动手与动脑箱结合，形成初步的劳技意识和实践能力。
特别是我校地处城区，学生生活环境远离农村，在劳动课的教学过程中，如何根据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，是劳动课程***中的重要环节之一。 劳动技术课是完成劳动技术教育的主要途径之一，劳动技术课对学生进行生活和生产劳动的教育，是培养学生劳动技能素质的重要课程，它的教学模式有特殊的结构和侧重。
本学期我校劳动与技术教育工作将紧紧把握时代脉搏，以课堂教学改革为突破口，以“实践育人”为基本途径，坚持有***、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。
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