蔬菜栽培学课程论文

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简略信息一览：

理论课程（1）核心课程：植物生产环境、花卉栽培、果树栽培、蔬菜栽培、园艺植物病虫害防治、林果苗木生产、园艺产品贮藏与加工等。（2）课程模块公共基础课：入学教育、***理论、信息技术应用等。

专业基础课：园林设计基础、植物学基础、园艺设施、园艺基础、农科化学基础知识、遗传与育种、农村经济管理、植物病虫害防治基础。专业课：园林规划、绿地设计、花卉栽培技术、节水灌溉技术、设施栽培技术、园林植物病虫害防治。

（图片来源网络，侵删）

实习与社会实践、毕业设计与论文五个环节展开，主要开设：空间设计概念、设计表达、地景勘测、建筑形态学、园艺基础、公共设施设计、公共艺术设计、园林设计、城市设计、城市规划原理、中外建筑与园林史、环境行为心理学等课程。

景观设计的专业主要开设：空间设计概念、设计表达、地景勘测、建筑形态学、园艺基础、公共设施设计、公共艺术设计、园林设计、城市设计、城市规划原理、中外建筑与园林史、环境行为心理学等课程。

1、具体来说，园艺大一的课程包括植物学基础、土壤学基础、气象学基础、农业生态学基础、园艺植物栽培学基础、植物保护学基础等。

（图片来源网络，侵删）

2、园艺教育专业课程有哪些植物学、植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、土壤学、农业生态学、园艺植物育种学、园艺植物栽培学、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏加工及营销学。

3、主要课程：植物学、植物生理学、生物化学、普通遗传学、土壤学、微生物学、园艺生态学、园艺植物育种学、果树栽培学、蔬菜栽培学、观赏园艺学、园艺植物病虫害防治学、园艺产品贮藏加工学、园艺植物生物技术、园艺植物研究法等。

1、它是蔬菜栽培学的分支，又是设施园艺的重要组成部分。设施蔬菜以蔬菜生理、土壤肥料、气候学、品种、栽培、管理为基础，涵盖了建筑、材料、机械、自动控制等多种学科和多种系统，是生物科学、工程科学、环境科学的交叉学科。

2、蔬菜学主要是学习日光温室和大棚蔬菜，根据南北气候差异种植不同，以后可以选择继续深造或者当一名技术员，有育种和***后方面都不错。

3、植物有两种，一种是生长到了一定周期，生长点就死了，营养生长就停止了，另一种只要光照、水分条件合适，生长点就不会死，营养生长就不会停止。第一种叫自封顶型；第二种就是无限生长型。

4、蔬菜的种类有叶菜类、根茎类、牙苗类、果菜类、菌类、瓜类等等。据不完全统计，我国栽培的蔬菜有一百多种，其中主要栽培的有五十种。

《园艺植物栽培学》高等教育出版社分别介绍了果树、蔬菜和观赏植物的主要栽培种类和品种，各主要栽培种类的植物学特性、生长发育规律及其对环境条件的要求，以及栽培管理技术。

省级精品课程：《生物统计学》《植物生物化学》《蔬菜栽培学》《植物学》《大学化学》等。

任六七五国家科技攻关蔬菜新品种选育技术课题第一主持人，八五第二主持人，农业部重点课题蔬菜花卉新品种选育及配套栽培技术研究主持人。

参加编写了《中国蔬菜栽培学》、《中国农业百科全书蔬菜卷》等著作。《中国蔬菜栽培学》获1990年第五届全国优秀科技图书一等奖。（1982-1984任中国农业科学院蔬菜花卉所所长）1929年7月生，北京市人，中国***党员。

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